DİL VE KONUŞMA GELİŞİMİNİ DESTEKLEYEN TAVSİYELER İyi konuşma modeli oluşturun. Dil aktivitelerinin çocuk açısından eğlenceli olmasına özen gösterin. Eğer çocuk yapamaz ise aktiviteleri değiştirin. Çocukla göz kontağını cesaretlendirin. Konuşurken çocuğa bakın. Yüzünüzü ve jestlerinizi görmesini sağlayın. Çocuğa konuşurken tonlamalar kullanın. Ayna karşısında çalışmaya önem verin. ...
Disfaji genel ve basit bir tanımlamayla yutkunmadaki zorluktur. Bir insan hiç yutamadığında aphagia terimi de kullanılmaktadır. Bu yutma güçlüğü bütün yiyecek, ilaç, hap, sıvı ve tükürük gibi bütün kıvamlar için geçerlidir. Yutkunma güçlüğü yutkunma mekanizmasındaki problemlerden kaynaklanabileceği gibi, nörolojik bozukluk, gastrointestinal bozukluk travma/ameliyat sonucu olan...
Koklear implantlar geleneksel işitme cihazlarına alternatif olarak görülebilirler. Çok ağır işitme kaybı olan bireyler geleneksel işitme cihazlarından fayda göremezler. Onlardaki sağırlık kokleadaki hücrelerin kaybıdır. Bu yüzden işitme sinirinde (VIII. Sinir) elektirik aktivitasyonu oluşmaz. Koklear implantlar zarar görmüş koklea ile işitme siniri arasında baypas görevi görürler....
Bu matematik ve matematikle ilgili kavramların öğrenilmesindeki zorluktur. Daha fazla bilgi için bakınız Ayşegül Turan." Sevgi Dili Konuşan Çocuklar ". (2016) .Ege Yayınları...
El yazısının bozuk olması veya el yazısını gerçekleştirmek için gerekli el hareketlerinin gerçekleştirilememesi. Daha fazla bilgi için bakınız Ayşegül Turan." Sevgi Dili Konuşan Çocuklar ". (2016) .Ege Yayınları...
(Dislexia) Gelişimsel disleksi beklenmeyen okuma güçlüğüdür. Bu bazı çocukların okuma ve yazma güçlüklerinin işitme, görme, zeka veya yetersiz eğitim olanaklarıyla açıklanamamasıdır. Dünya Nöroloji Federasyonu (The Word Federation of Neurology) disleksiyi şöyle tanımlar: Disleksi uygun eğitime, zekaya ve sosyo-kültürel olanaklara rağmen kendisini okumayı öğrenmede güçlük olarak...
Normal artikülasyon bir seri kompleks hareketin arka arkaya meydana gelmesinden oluşur. Düzgün artikülasyonda artikülasyonla görevli organların (dil, dişler, dudaklar, damak, çene, ses telleri, yumuşak damak) zaman, yön ve güçlerinin yeterli olması gerekmektedir. Artikülasyon genelde akciğerlerden gelen hava akımının biçimlendirilmesi ve velofaringeyal hareketlerle kendiliğinden oluşmaktadır. Artikülasyonun...
Nörolojik nedenli aprakside de gelişimsel apraksi de olduğu gibi kişinin yapmayı amaçladığı hareket ortaya çıkartılamaz. Oysa bu hareketleri sağlayacak bütün kaslar normaldir. Fakat beyinden gelen programlamanın bozuk olması tam olarak amaçlanan hareketin oluşmasına engel olmaktadır. Üç tür apraksi vardır; vücut apraksisi, oral apraksi ve konuşma...
Bu terim beynin anlama ve üretme merkezlerinin zedelenmesi sonucu ortaya çıkan dilin ve konuşmanın kaybı için kullanılır. Afazi daha çok felç ve beyin kanamaları sonucu olur. Diğer afazi oluşturan nedenler ise tümörler, enfeksiyon, toksik zehirlenme ve metabolik bozukluklar olabilir. Afazi kendi içerisinde ve afazisi olan...
Bazı çocuklar beyin zedelenmesi sonucu dil becerilerinin bir kısmını yitirirler. Beyin zedelenmesi local veya yayılmış olabilir. Lokal olanlar beynin belli bir bölgesiyle sınırlı olup vasküler lezyonlar, tümörler veya kurşun yaralanmaları ile olabilir. Diffuse lezyonlar travmatik beyin zedelenmeleri veya zehirlenmeyle olabilir. Sol hemisfer zedelenmesi olan çocuklar...